5. évfolyamon próbáltam ki a feladatot. Nagy tanulság volt, hogy a foltrabontás ebben az évfolyamban nehezen ment. Javaslom, hogy előtte végezzetek el hasonló feladatot, amiben a foltokkal foglalkoztok.

Viszont kis segítséggel a feladat elvégezhető volt.

Feladat: A tablettel készítenek egy selfiet világosban. Majd sötétben átrajzolják foltokban. Utána egyszerű felületkitöltés

5. évfolyamos tananyag. Ebben a feladatban a már meglévő feladatomat alakítottam át digitális eszközökkel.

A régi feladatot A/3-as lapra készítettem el, hogy 2x 45 percet kitöltsön. Ha esetleg egy tanórád lenne rá akkor az A/4-es ajánlom. A feladat elején készít egy sablont, az alapot vízfestékkel megfesti majd a sablont körberajzolja egyfajta mozgást imitálva. Utána egyszerű felületkitöltés következik.

A digitális változatban szintén A/3-as lap a megfelelő. Sablont újfent készít annyi különbséggel, hogy minden mozdulatot megörökít (a Stop Motion Studio programmal) amikor elmozdítja azt.

A végeredménynem annyira látványos, de magát mozgást lehet jobban átadja az alkotónak.

8. évfolyamos tananyag. Vizuális kultúra (rajz) Személy szerint az egyik kedvenc feladatom a nagyobbakkal a stop-motion filmek készítése. Erre az egyik legjobban használható program a Stop Motion Studio androidos alkalmazás. A teljes program fizetős, de ami nekünk tanórára kell azok az opciók ingyenesek. Ha éppen nincs tablet, telefonnal is megoldható a felvétel.

Stop-motion lényege, hogy állóképek egymás után való lejátszásából születik meg az animáció. Megmutatom az én első "próbálkozásomat". :)

Az eszközt rögzítjük egy ponton (szék tetejére vagy nekitámasztva valaminek). Magát az animációt készíthetjük Cut Out stílusban. (Röviden, kivágott papírdarabok mozgatása) Másik verzió, hogy LEGO figurákból készítünk kisfilmet. Mindegyiket nagyon élvezik, és kis rálátást kapnak a filmkészítés nehézségeiről.

Linkelek pár videót a szemléltetéshez:

https://www.youtube.com/watch?v=YQkC0Qs3aD0

https://www.youtube.com/watch?v=f1e_OdUzBeY

https://www.youtube.com/watch?v=ukFWYe-ZeTw

5. évfolyamos tananyag. Életvitel és gyakorlat (technika). A feladat egy kitalált ház alaprajzának elkészítése. Fejleszti a technikai kommunikációs képességet, vonalzó és különböző vonalfajták alkalmazásával. A kahoot kérdéssor az órán elhangzott témákat és fogalmakat foglalja össze.

A kérdések egyszerűnek tűntek, de ahogy láttam feladta a leckét nekik. Egyre jobban hozzászoktak már a tablet jelenlétére és sokkal gördülékenyebben megy nekik a munka. Remélem jobban rögzülnek bennük a fogalmak és a témák.

Alaprajz kahoot feladat.